“智慧学习”走进中学课堂

乐橙国际娱乐

2018-10-27

  新华社北京9月19日电(记者赵琬微)在展示新技术促进课堂教学的一节示范课上▓,北京市第十二中学教师李婷婷利用互联网“高中发展指导平台”讲授生涯规划课程▓,帮学生分析能力优势。   18日,来自北京▓▓、天津、大连▓▓、南京、武汉的二十余所中学代表在京举办教育研讨会▓,围绕信息技术如何帮助学生适应新高考交流经验。   ——“在线测评”可以促进个性化学习。

“新高考让学生可以自主选科,扩大了考生的选择权▓。 ”北京市第十二中学本部校区执行校长王自勇说,改革促进了学校教学方式发生深刻变化▓▓,让教育真正以学生为中心。   “通过测评与数据分析▓,学生更加了解自身能力优势▓、发展潜力以及适合的考试科目。

”李婷婷说,新高考改革之后,学生对生涯规划的兴趣明显提升▓▓,自主学习的意识也增强了▓。   ——“智能考勤系统”已经纳入校园管理▓。

新高考改革之后▓,“走班选课”成为教学常态。

“每个学生都可以根据自己的意愿选择课表▓▓,400个学生有400个课表▓▓。

”一位校长说▓,这彻底改变了课堂组织方式▓,给学校管理带来了新挑战。

  为此,一些学校引入了智能班牌▓,学生上课时可以通过智能手环、一卡通、电子学生证进行考勤,利用人脸识别▓、语音识别以及无感知识别等技术,还可以实现“无感知考勤”▓,方便教师进行考勤管理▓▓▓。

  ——大数据教学帮助教师提高授课效率▓。

利用信息化技术▓,可以实现在线判作业、阅卷▓,并用柱状图的方式显示不同学生对不同知识点的掌握情况▓,让教师一目了然▓▓。   在互联网技术的辅助下▓▓,学校的“教▓、学▓、考▓▓▓、评▓、育、管”各个环节都采取全新模式▓▓。

信息化技术让教学过程实现可视化▓,提高了师生互动与授课效率▓,让教师组织课堂的能力进一步提升。

  研讨会上▓▓▓▓,中国人民大学附属中学▓、北京市第十二中学▓▓、西南大学附属中学▓、杭州育才中学等26所中学发起成立了推进教育信息化应用名校联盟,旨在探讨信息化技术在教学▓▓▓、教研等环节应用▓▓,挖掘每一位学生的潜力▓▓,培养未来社会所需的高素质人才。